A busca pela pratica, pautada em um aluno real e não em modelos, é o
objetivo do trabalho na SRM, assim como o Sr Palomar, o AEE busca construir um caminho,
no qual, a partir do conhecimento de um aluno real, possa-se construir um trabalho,
visando seu potencial e suas
habilidades. A concepção de aluno ideal, que se encaixe em formas pré moldadas
de acordo com uma regra existente, passam a ser repensadas e mudadas. Em uma pratica
que busca a construção de caminhos de
intervenção de acordo com a singularidade de cada aluno, o AEE busca construir
esse caminho , com um trabalho real e não com modelos prontos. A construção de
um plano que contemple as singularidades de cada aluno, avaliando sua história
em todos os setores, é uma proposta mais real e pretende oferecer maiores
possibilidades de intervenção e acertos. O trabalho em sala de Recurso, (AEE),
assim como o seu Palomar, passa por transformações. Não é possível trabalhar
com idéias fechadas em modelos ideais, ignorando o que cada um traz de real,
suas habilidades e potencialidades, mesmo que, diferente da regra geral
estabelecida.
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